Показаны сообщения с ярлыком культура. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком культура. Показать все сообщения

27.05.2019

Белизна — это новое зло | ТрансрупорТ

Белизна — это новое зло | ТрансрупорТ



Нападение на белизну в настоящее время является частью официальной образовательной политики.   В Нью-Йорке глава департамента образования Ричард Карранса, сын мексиканских иммигрантов, проводит кампанию против ядовитой культуры превосходства белых.   Его учебная программа для учителей определяет объективность, индивидуализм, веру в меритократию и протестантскую трудовую этику как проявления белого превосходства, которые должны быть вытеснены из системы образования.   Карранса говорит, что эти значения белого цвета представляют собой глубоко укоренившийся фанатизм.   Карранса отвергает белых, которые возражают против его изображения их ценностей как расовых предубеждений, как защиты белой культуры превосходства. Чтобы избавиться от белизны, Карранса уволил многочисленных белых чиновников отдела образования.  https://nypost.com/2019/05/19/carranzas-lunatic-war-on-toxic-whiteness/ 
Очевидно, что белые либералы снова становятся жертвами своих заблуждений.   Они взяли мексиканского иммигранта, дали ему государственную школу и университетское образование, сделали его начальником государственных школ Хьюстона, а затем назначили его руководителем нью-йоркских школ с зарплатой в 345 000 долларов в год только для того, чтобы заставить его отказаться от политики «дальтонизма» и заменить его политикой идентичности. Карранса намерен освободить людей от присущей коварству белой культуры и заменить знания, основанные на фактах, знаниями, основанными на эмоциях. https://nypost.com/2019/05/20/richard-carranza-held-doe-white-supremacy-culture-training/   
Другими словами, разнообразие и мультикультурализм, сторонниками которого выступали белые либералы, теперь восстали против приветствующей их белой культуры. Белых детей в нью-йоркских государственных школах загоняют в конец автобуса.

19.05.2019

Сказка о медведихе. А. С. Пушкин | Семья и ребенок

Сказка о медведихе. А. С. Пушкин | Семья и ребенок



Как весенней теплою порою
Из-под утренней белой зорюшки,
Что из лесу, из лесу из дремучего
Выходила медведиха
Со милыми детушками медвежатами
Погулять, посмотреть, себя показать.
Села медведиха под белой березою;
Стали медвежата промеж собой играть,
По муравушке валятися,
Боротися, кувыркатися.
Отколь ни возьмись мужик идет,
Он во руках несет рогатину,
А нож-то у него за поясом,
А мешок-то у него за плечьми.
Как завидела медведиха
Мужика со рогатиной,
Заревела медведиха,
Стала кликать малых детушек,
Своих глупых медвежатушек.

30.04.2019

О вежливости дошкольников | Семья и ребенок

О вежливости дошкольников | Семья и ребенок



Все дети разные и в разное время начинают произносить свои первые слова вежливости, которым их обучают взрослые. Значит ли это, что ребенок обучен вежливости? Давайте поразмышляем на эту тему.
Малыши до 3-4 лет не осознают смысл многих слов — они к этому еще не готовы. «Прости», «привет», «спасибо» и другие формулы вежливости не имеют пока для них веса.
Они просто знают, что взрослым нравится, когда они их говорят, а почему — еще не задумываются всерьез, даже если им это объяснили. Осознание, почему эти слова «волшебные», приходит к каждому ребенку тогда, когда он сам на себе испытал их силу. И в этом мы, взрослые, должны помочь детям! Примерно с 4 лет можно активно привлекать ребенка к различным домашним делам — это и займет малыша, и будет его развивать, и станет со временем помощью взрослым.
Чаще просите ребенка что-то сделать, чем-то вам помочь, обязательно скажите ему «пожалуйста». Как правило, ребенок понимает, что «пожалуйста

18.04.2019

Учим детей культуре поведения в общественных местах | Семья и ребенок

Учим детей культуре поведения в общественных местах | Семья и ребенок



В любом общественном месте, будь то улица, кино, больница или детский сад, ребенок будет вести себя иначе, нежели дома. Мало кто из малышей ведет себя тихо и спокойно: они бегают, прыгают и кричат, что является нормой для данного возраста. Главное, чтобы их поведение не угрожало собственному здоровью и не мешало другим людям.
Задавать корректные по отношению к окружающим нормы поведения важно с самого раннего детства: привычки из детства закрепляются на всю жизнь, и с усвоенными правилами ребенку будет легче адаптироваться в обществе. Работа над формированием культуры поведения на самом деле происходит везде, где бывает ребенок — дома, в детском саду, на прогулке – и это отнюдь не постоянные замечания и нравоучения, это процесс, в котором вы показываете ребенку пример, обращаете его внимание на то, как ведут себя другие люди, обсуждаете с ним результаты и последствия того или иного поведения самого ребенка и окружающих.

Правила для малышей

Определите основные места, где ребенок может действительно сильно мешать другим людям, и расскажите ему о правилах, которые нужно соблюдать, посещая их. Правил не должно быть много, иначе малыш просто не запомнит все, что он должен делать, да и основное требование для самых маленьких — безопасное поведение.
Основы поведения для укрепления связи с ребенком

15.04.2019

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях — будущее человеческой цивилизации? | ТрансрупорТ

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях — будущее человеческой цивилизации? | ТрансрупорТ



Творчество Александра Сергеевича Пушкина имеет особое значение для русских людей. Наверное ни у одного автора в произведениях так полно не проявился Русский дух. Не стала и исключением «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях», которая была написана Александром Сергеевичем Пушкиным в Болдино в 1833 году.
Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях (аудио, видео, текст)
Мы решили в Новый год обратить внимание читателя к этой сказке и предложить свой вариант раскрытия матрицы, заложенной в ней, а также предложить нашим читателям в совместной беседе на сайте и в группе «ВКонтакте» (https://vk.com/inance_ru) раскрыть матрицу полностью и потом выпустить расширенную редакцию.
Однакожь нам пора. Ведь я рассказ
Готовил; а шучу довольно крупно
И ждать напрасно заставляю вас.
А.С. Пушкин«Домик в Коломне», XXI октава
ЦАРИЦА — СИМВОЛ ДОКРЕЩЕНСКОЙ КУЛЬТУРЫ

25.11.2016

Руководство Большого театра занимается организацией проституции

Волочкова раскрыла схему организации проституции в Большом театре

Балерина Анастасия Волочкова в интервью телеканалу "360" заявила, что руководство Большого театра занимается организацией проституции.
Эту тему Волочкова затронула, комментируя действующее в театре ограничение на допуск зрителей до 10 лет на поздние представления. По ее словам, администраторы, которые ввели это правило, также организуют проституцию среди балерин, причем клиентами выступают те "элитные" зрители, которым хватает денег на билеты в Большой театр.

11.11.2016

Государство вправе влиять на театр, считает Джигарханян

По словам народного артиста, спектакли не могут быть самоокупаемыми

Влияние государства на театры в России обусловлено их неспособностью прокормить себя самостоятельно, считает народный артист СССР Армен Джигарханян.


Такое мнение известный по многочисленным фильмам актер выразил в пятницу на пресс-конференции в агентстве ТАСС.

«Театр не может сам себя кормить. Ни один переполненный зал не может кормить театр», — констатировал он.

Джигарханян напомнил, что в советские времена нужно было поставить несколько «соцреалистических» пьес, чтобы позже поставить одну хорошую.

«Сейчас, слава Богу, эти вожжи чуть приотпустили», — отметил народный артист.

Своим мнением Джигарханян поделился на фоне недавнего заявления руководителя театра «Сатирикон» Константина Райкина, обратившего внимание на риск возвращения «сталинской цензуры».

Высказывания Райкина вызвали резонанс и дискуссии в обществе.

http://izvestia.ru/news/644364/?utm_source=FB

23.07.2016

Беседы о жизни 4 (Познавательное ТВ, Михаил Величко)

Михаил Величко: Беседы о жизни 4. История, наука, образование, культура, экономика. 

Беседа об исторических несуразицах Санкт-Петербурга, допотопной цивилизации, подделке истории, ошибках Фоменко и Носовского, исторических циклах, крахе европейского мультикультурализма, национальной политике Сталина, культурном коде банкиров и ростовщиков, управлении поколениями, коммунистах-капиталистах, наёмном государстве, и как разобраться в историческом научном винегрете.